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提案题目
提高学习积极性，让我们在学习中体会到幸福感。

提案内容

目前在我的周围存在着这样一种现象：同学们没有明确的学习目标，缺乏学习的动力，没有学习的兴趣，缺少学习的良好习惯，导致学习效率低下，学习成绩停滞甚至下降落后。这样现象表现在：课前没有充分的预习，学习用具准备不齐；课堂上不认真听讲，溜号、搞小动作、甚至说与课堂无关的闲话，不但影响自己的听讲效果，更影响班级其他同学的学习；课后不能认真按时完成作业，或者作业字迹潦草，错误百出，测试卷子不能及时改正；对待考试成绩无所谓的态度。出现这种现象的原因就是没有明确的学习目标，缺乏学习的动力，导致学习兴趣下降，不能在学习体会到幸福感。

有关建议
1) 在班级以板报、班队会的形式开展“为什么学习”、“怎么学习”的讨论，让学习成绩较好的同学介绍学习的目标、方法。
2) 在班级开展“手拉手、一帮一”活动，让学习成绩较好的同学帮助学习暂时落后的同学，不但在学习上帮助，更要在学习的目标上进行帮助，通过学习成绩较好的同学对周围同学的影响，带动班级的学习气氛。
3) 在班级开展学习小竞赛活动，通过同学间竞赛、自我竞赛，定期评出“进步最快奖”、“学习习惯最佳奖”、“课堂纪律最佳奖”、“课堂发言最佳奖”让同学们感到收获的喜悦，从而感受学习的幸福，激发学习的兴趣。

提案缘由：发现最近身边戴眼镜的同学越来越多，因此提出这提案。主要内容：随着年级的升高，作业的增加，普遍小学生的视力下降。究其成因，有的是长时间看书，不注意用眼卫生；有的是整天坐在电视、电脑前，糟蹋了自己的眼睛；我们的“心灵之窗”已经开始灰暗，不少同学的鼻梁上也架起了一副近视眼镜，但正因如此，我们才要好好的保护视力、远离近视。
解决方法：
1、从我做起，每天坚持做眼保健操，并且动作规范，使眼保健操起到保护眼睛的作用。
2、利用手抄报、童谣传唱、主题中队会等多种方式向同学们宣传保护视力的重要性及方法。
3、开一个专家讲座，使同学们了解一些保护视力的正确方法。
4、减轻作业负担，使学生们写作业的时间尽量不要超过1小时。
5、为了给同学们创建一个良好的视觉环境，教室应配备40瓦的荧光灯6盏以上。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不易裸灯。
6、每学期为学生们检查两次视力，当学生的视力下降时，要督促他们尽快到医院眼科做进一步检