高校(学校)后勤领导干部主题教育心得体会.docx
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点击查阅《高校(学校)后勤领导干部主题教育心得体会.docx》全文>>>高校(学校)后勤领导干部主题教育心得体会(3740字)服务育人是高校思想政治教育工作“十大”育人体系和“三全育人”机制的重要组成部分。高校服务育人有广义和狭义之分,本文所讨论与研究的服务育人是狭义上的“强调教辅、后勤等服务保障部门的服务职责,在具体的服务工作中达到育人的目的”,其育人主体专指高校后勤与其他服务部门的工作人员(以下简称“高校后勤工作者”)。高校后勤工作者作为高校服务育人主体,在实际工作中不但要完成好主责主业,还应具备思想政治教育工作者的角色意识,坚持以“政治要强”为第一素养,在服务育人中明确政治信念、责任意识、底线意识、服务本领等工作要求。一、新时代高校服务育人主体的工作要求1.坚定政治信念。在服务育人过程中,高校后勤工作者要始终做到“旗帜鲜明讲...
本文2024-04-26 03:57:10发表“推荐范文”栏目。
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