一、存在的主要问题

一是在抓思想教育中仍不同程度存在“重业务工作、轻理论学习”现象。

二是在抓基层党建的时间分配、精力投入上还不够，与业务融合还不够深。

三是面对企业改革发展形势，对基层党建工作的思考研究不够深，对自身责任要求不够严，统筹组织基层党建工作有所放松。

二、存在问题原因分析

一是在抓基层党建工作中，投入的时间和精力还不够。

二是在抓基层党建工作存在的薄弱环节缺乏超前研判和谋划。

三是党员管理教育制度落实不够严，在抓常抓细抓长方面还存在一定差距。

三、整改措施

一是着力加强政治建设。始终把政治建设摆在班子建设的首位，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的二十大精神，深入学习领会习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和在垦区考察时的重要指示精神，自觉同中央的基准看齐定向、对标对表。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，充分发挥班子的政治功能和政治作用，努力把班子锻造成为政治坚强、纪律严明的领导集体。

二是着力加强思想建设。以学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持以“六种学习形式”为抓手（即：坚持领导干部“带头学”、编印应知应会“全面学”、开设业务讲堂“精准学”、搭建竞赛平台“比着学”、推行闭卷考测“督促学”、纳入党员考核“扎实学”）。以“政治忠诚受洗礼、理论学习有进步”为要求，严格落实党委理论学习中心组学习制度、“第一议题”制度和“三会一课”制度，深入推进“大学习”活动，不断推动党员干部在学懂弄通做实上走在前列、当好示范。年内，党委理论学习中心组学习不少于12次，各基层党组织党课集中学习不少于56次。

三是着力加强为民服务意识。坚持以党建为引领，以党员为先锋，以“”为服务宗旨，整合基层党建、综合治理、疫情防控等各类网格管理资源，形成“多网合一”的治理机制。创建“”党建品牌，把基层社会治理和服务群众的触角延伸到每个网格，为居民提供“精细化”服务。

四、整改成效

一是注重理论学习，增强凝聚力。不断完善党委理论学习中心组计划，强化落实党委会“第一议题”制度，通过领导领学、专家讲学、集中研学、个人自学、入户送学等多种学习方式深入开展学习。同时，采取“每周微党课”“每日一学”等线上学习形式，力求党员理论学习全覆盖。截至目前，开展党委理论学习中心组19次，落实“第一议题”制度集中学习13次，举办读书班2期，开展专题研讨交流8次，党委班子成员讲专题党课3期，各单位组织党员干部集中学习12次，开展“入户送学”21次，聘请职业高中教师讲专题党课5期，坚持录制“每周微党课”22期，编制“掌上微课、每日一学”41期，通过组织线上学习覆盖党员4547人次，组织青年、离退休党员学习851人